Autor:  F. Cernuschi
Editorial: Mir

En está monografía se trata de indicar de manera clara (a partir de una reducida selección de temas simples y empleando un procedimiento histórico metodológico) la importancia relativa que, en la estructura de la física, tiene la observación y la experimentación; la elaboración de conceptos y de definiciones operacionales; la formulación de hipótesis y de teoría; la predicción de fenómenos no observados y de nuevos experimentos; la confrontación de los resultados teóricos con los experimentales. Está destinada a los Profesores de Enseñanza Secundaria con el objeto de contribuir y estimular en ellos el análisis crítico de la Física, lo que es necesario para la comprensión de la misma.

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